Nhịp sống hiện đại hối hả, cạnh tranh, đầy thách thức tạo ra áp lực nặng nề lên cả tinh thần và thể xác qua biểu hiện stress. Theo y học, stress là phản ứng của cơ thể cho thấy hệ thần kinh đang ở trong tình trạng căng thẳng, là dấu hiệu báo động sự quá tải của hệ thần kinh cũng như của cơ thể. Stress thường biểu hiện qua các dấu hiệu: mệt mỏi, nhức đầu, chóng mặt, hoa mắt, đau dạ dày, buồn nôn, chán ăn hoặc ăn nhiều hơn, nổi mề đay, bị bệnh thông thường nhưng chữa lâu hết, mất hứng thú với các hoạt động, cáu gắt, lo lắng, mất tập trung, trở nên trì trệ,…

Sáng ngày 7/5/2012 buổi thuyết trình với chủ đề “Chúng ta muốn đào tạo nên người thế nào?” được tổ chức cho cán bộ giảng dạy và sinh viên ở Khoa Nông nghiệp và Sinh học Ứng dụng.

Từ “đào tạo” ở trên bao hàm cả ý nghĩa đào tạo sinh viên và sự tự đào tạo của người thầy.

Nội dung bài thuyết trình nêu bật những vấn đề sau:

Trí tuệ cảm xúc là gì và có gì khác với trí tuệ thông minh lý trí? Năng lực cảm xúc bao gồm các khả năng gì? 

Thuật ngữ trí tuệ cảm xúc (Emotional Intelligence) do hai nhà tâm lý học Mỹ Peter Salovey và John Mayer đề xuất vào năm 1990. Trí tuệ cảm xúc được hiểu là: sự hiểu biết về các xúc cảm, làm chủ các xúc cảm, tự thúc đẩy, biết nhận biết cảm xúc của người khác, làm chủ những mối liên hệ của con người. Ngày nay trí tuệ cảm xúc được đánh giá bằng chỉ số EQ (Emotional Quotient)

Dù ở nơi đâu

Năm 1995, lần đầu tiên tôi đến Mỹ dự hội nghị du lịch ở Los Angeles. Xong việc, bạn đưa tôi đến chợ Phước Lộc Thọ của người Việt Nam. Một cái chợ mang tên thuần Việt Nam giữa đất Mỹ, vây quanh bởi những quán phở, quán bún bò, quán ăn cũng mang thuần tên Việt Nam làm xao xuyến. Chỉ có điều, lúc ấy, chợ còn giống như một cái chợ nào đó ở Chợ Lớn của mình, ồn ào, hơi xô bồ, và người ăn ở các cửa tiệm vẫn còn giữ thói quen vứt giấy lau, vứt xương dưới đất như khi còn ở nhà. Tôi tự nghĩ, tiếc quá, sao không học luôn những cái hay, cái văn minh của người?

Ngày ấy, ở thế kỷ trước, năm 1965 … chúng tôi còn trẻ lắm, chưa ai quá 25 tuổi, vừa tốt nghiệp trường sư phạm hoặc một vài trường, lòng tràn đầy ước mơ “đem kiến thức đã thu được trao cho đàn em thân yêu. “ Từ nhiều nơi, chúng tôi gặp nhau tại một trường gọi là trường 105 giành cho những người chuẩn bị đi B “ có nghĩa là đi về chiến trường . Đoàn của chúng tôi là đoàn giáo viên thứ hai chi viện cho miền Nam, chuẩn bị mở trường lớp ở các vùng vừa được giải phóng.