Nghị quyết Đại hội VIII, Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương đã ra Nghị quyết về định hướng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000 đã được ban hành từ 1996. Không ai phủ nhận những thành tích to lớn của ngành với sự góp sức không nhỏ của xã hội, nhất là về quy mô phát triển. Cũng không ai quên công sức của những nhà giáo tận tụy, thanh bạch, nhất là ở những vùng sâu, miền núi, hải đảo. Tuy nhiên bên cạnh thành tích nói trên, cũng không thể phủ nhận tình trạng yếu kém, tụt hậu của nền giáo dục nước nhà vẫn kéo dài hàng thập kỷ như một căn bệnh trầm kha gây ra tác hại khôn lường đối với sự phát triển xã hội. Đúng như nhận xét từ lâu của vị giáo sư khả kính Hoàng Tụy: “Chúng ta đào tạo nên những ‘cái đầu đầy’ hơn là những ‘cái đầu thông minh’, tạo ra những con người thụ động, bị lệ thuộc, không phát huy được tính chủ động sáng tạo và tinh thần phản biện của mình trong quá trình học tập và sinh sống. Nói cách khác, giáo dục của chúng ta mới chú trọng truyền đạt tri thức chứ chưa truyền dạy cách thức chiếm lĩnh tri thức và trau dồi năng lực làm người…Chỗ nghẽn lớn nhất trong phát triển hiện nay của xã hội ta là giáo dục”.

Học sinh nghèo sẽ chuyển đi đâu?

Thực hiện Nghị quyết của HĐND TP. Hà Nội, 18 trường công lập chất lượng cao thí điểm ra đời. Cũng theo Nghị quyết trên, mức trần học phí của các trường công lập chất lương cao trong năm học 2013-2014 đối với trường mầm non và tiểu học là 2,9 triệu đồng/tháng, trường THCS và THPT là 3 triệu đồng/tháng. Đến năm học 2014-2015, các mức học phí tương ứng sẽ là 3,2 triệu và 3,4 triệu đồng/tháng. Theo PGS.

Khi giáo dục không dựa trên các giá trị đạo đức, nó sẽ tạo ra những kẻ lập dị trong xã hội, vì vậy rất cần một nền giáo dục đi sâu vào giá trị con người. Giáo dục đạo đức luôn là hành trang đắc lực giúp con người thăng tiến và thành đạt trong đời, khác với những kẻ có kiến thức học thuật cao siêu nhưng tinh thần sa đọa.

TS. Phạm Thị Ly, ĐH Quốc gia TPHCM, kể câu chuyện cô giáo viên Pháp trong lần sang Việt nam có dịp chứng kiến một buổi thi lấy chứng chỉ ngoại ngữ. Cô giáo viên Pháp bảo: “Trong một buổi sáng, tôi nhìn thấy những trò gian dối nhiều bằng toàn bộ trò gian dối mà tôi nhìn thấy trong cả cuộc đời tôi cộng lại”. (Tuổi Trẻ, 24/7/2012)

       Nhịp sống hiện đại hối hả, cạnh tranh, đầy thách thức tạo ra áp lực nặng nề lên cả tinh thần và thể xác qua biểu hiện stress. Theo y học, stress là phản ứng của cơ thể cho thấy hệ thần kinh đang ở trong tình trạng căng thẳng, là dấu hiệu báo động sự quá tải của hệ thần kinh cũng như của cơ thể. Stress thường biểu hiện qua các dấu hiệu: mệt mỏi, nhức đầu, chóng mặt, hoa mắt, đau dạ dày, buồn nôn, chán ăn hoặc ăn nhiều hơn, nổi mề đay, bị bệnh thông thường nhưng chữa lâu hết, mất hứng thú với các hoạt động, cáu gắt, lo lắng, mất tập trung, trở nên trì trệ,…

Sáng ngày 7/5/2012 buổi thuyết trình với chủ đề “Chúng ta muốn đào tạo nên người thế nào?” được tổ chức cho cán bộ giảng dạy và sinh viên ở Khoa Nông nghiệp và Sinh học Ứng dụng.

Từ “đào tạo” ở trên bao hàm cả ý nghĩa đào tạo sinh viên và sự tự đào tạo của người thầy.

Nội dung bài thuyết trình nêu bật những vấn đề sau:

Pages

Bình luận mới

MỤC ĐÍCH CUỘC ĐỜI

bai viet that hay, minh dang mat thang bang trong cuoc song, khi doc bai nay minh nen suy nghi lai, minh rat mong cac ban chia se vs minh qua email doanky89@gmail.com nhe.tks cac ban rat nhiu

Ý CHÍ VÀ LÒNG QUYẾT TÂM

nay,cac ban tre. hay nho rang dung bao gio mang gioi han cua chinh minh lam thuoc do cho moi gioi han. dieu do that ngu xuan.

MỤC TIÊU – NGỌN HẢI ĐĂNG CỦA CUỘC ĐỜI

tôi đã từng trượt đại học nhưng bạn thân gần nhà tôi đã đậu vào trường đại học mà bạn đó thích. Lúc đó tôi thấy mình đã làm cho mọi người yêu thương tôi thất vọng, tôi thật tệ hại nhưng rồi tôi nghĩ lại không gì là không thể tôi quyết tâm đi đường vòng, tôi đã chon cho mình một trường cao đẳng và quyết tâm ra trường ít nhất là bằng khá. Chính vì thế tôi đã cố gắng hết sức vì hai chữ ĐẠI HỌC và kết quả sau 3 năm học tôi xếp loại giỏi. Và thật may mắn năm tôi tốt nghiệp là năm cuối cùng của hệ liên thông chính quy, vì vậy tôi phải nắm giữ cánh cửa cuối cùng vào trường Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng. Tôi ôn thi không biết đến thời gian vì mục tiêu là đậu vào trường với chuyên ngành Du Lịch Và mơ ước đó đã thành sự thật tôi đậu vào trường Đại Học mà tôi mơ ước với chuyên ngành tôi thích nhưng bất ngờ hơn nữa là sau thời gian 2 năm học tại đây tôi đã tốt nghiệp với bằng loại Giỏi, lúc đó bạn biết rằng niềm hạnh phúc khó tả khi tôi đã mang lại niềm vui cho gia đình, bạn bè..sau một lần họ đã thất vọng về tôi. Và bây giờ tôi đang làm lễ tân ở Khách Sạn ngành mà tôi thích nhất, nhiệm vụ cấp bách nhất của tôi là học anh văn thật tốt để sang Singapo làm việc, nơi mà tôi muốn gắng bó cho sự nghiệp của mình. Tôi sẽ cố gắng thực hiện ước mơ, khát vọng của mình trong tương lai không xa. Tôi viết những dòng tâm sự này không phải để khoe khoan thành tích mà trong thời gian này tôi cảm thấy mình lười biếng và tôi muốn lấy lại những động lực và hành động mà tôi đã từng làm để đạt được thành công vì vậy mong bạn thông cảm. Một lần nữa cảm ơn bạn đã đọc!!!